为了继续深化教学改革，推进教学研究，昆医附一院临床教学管理部按照《昆明医科大学关于申报2018年校级教研教改课题的通知》要求，通过医院OA系统、手机短信、邮件等方式将申报通知发送给全院各临床科室主任及教学秘书，积极宣传动员广大医教护职工参与申报，并将申报情况纳入2018年教学工作科室责任目标考核，调动了大家的申报热情。

在前期的广泛动员下，今年共111位教师申报了昆明医科大学校级教研教改项目，较去年增加了30项，其中，重点课题3项，一般课题108项。申报项目的热点问题有：新的教学法在理论课程及见习教学过程中的应用研究，比如BLOOM教学法、TaBa教学法、Seminar教学法、角色扮演法的应用研究，PBL和CBL教学法的结合应用研究也很普遍；基于新媒体、微信平台等开展的教学研究也比较多；其次，在医学教育国际化的大背景下，外国留学生教育相关问题研究也日益增多；另外，随着大家对医学人文精神教育的重视，医患沟通、医德问题相关研究也有教师涉足。

临床教学管理部非常重视此项工作的开展，在院内开展了教研教改项目预评审工作。临床教学管理部对项目申报材料从格式、形式、内容上进行初筛后，又请专家对写得较好的一部分标书进行点评，并将预评审修改意见反馈给每位申报教师。经过医院内的预评审，有效地提高了我院教研教改项目申报质量，从而在一定程度上提高了项目中标率。