为不断推进昆明医科大学教育国际化的工作目标，深化课堂教学改革，提升教师教育国际化视野和国际交流能力，加强护理人才培养及青年教师队伍建设。2024年4月22日，昆明医科大学第一附属医院护理教研室选派普通外科护士王安琪、心脏内一科护士杨维代表医院参加昆明医科大学护理学院举办的2024年全英文课堂教学比赛（临床教师赛道）。本次比赛共有12家护理实践基地的14位选手参赛，最终王安琪荣获一等奖，杨维荣获二等奖，取得了优异成绩。

本次比赛在加强教师全英文教学基本能力培养的基础上，旨在体现以问题导向、目标导向和成果导向的教育理念下的课堂教学设计，要求以学生为中心，激发学生学习的参与性和主动性，注重培养学生的自主学习能力和岗位胜任力。在全英文课堂教学比赛中，参赛教师不仅需具备扎实的英语基础和流畅的交流能力，还要展现国际化的教育理念和前瞻的教学方法。比赛前，护理教研室组织了两次赛前精准指导，使两位参赛选手的教学思路、教学方法、课件制作等方面的能力均有显著提升。

比赛过程中，参赛教师凭借扎实的专业知识和丰富的临床经验，将理论知识与实践技能紧密结合，以得体的言辞、富有感染力的讲解，精心设计的教学环节以及灵活多样的教学手段，展示了医院临床护理教师的教学水平。

本次比赛不仅彰显了医院中青年护理教师在课堂教学上的优秀精神风貌和高水平的教学能力，也体现了医院对教学理念持续地坚持和对教学发展的重视。护理教研室专心于教学和培养人才，有效利用教学竞赛提升教师团队的整体素质。通过比赛，促进教学和学习的互动发展，致力于打造一支既有道德修养又具备专业能力的高素质护理教师队伍，从而全面推进医院护理人员护、教、研协同发展。