为全面贯彻全国教育大会，全国卫生与健康大会精神，落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》要求，推进医学教育综合改革，创新医学实践教学体系，全面提升医学生综合素质和技术技能水平。2021年5月15日-5月16日，第十届中国大学生医学技术技能大赛全国总决赛在天津拉开帷幕，来自全国81所高校的142支代表队参加全国总决赛。我院2016级临床医学专业周舒婕、彭东梅、彭方、方品皓四位同学的团队荣获临床医学专业五年制赛道铜奖。

为备战第十届大学生医学技术技能大赛全国总决赛，我院从2021年1月-2月组织大学生临床技能竞赛院级选拔赛，3月-4月中旬组织西南西北片区赛的培训工作，4月下旬-5月中旬组织全国总决赛的强化集训，培训项目涵盖内、外、妇产、儿、急诊、麻醉、护理等77项大赛必备操作。从2021年1月-5月，共举办了12轮赛前培训及选拔考试，投入1200余课时数，参与培训及考试核心教师共计25人。培训期间，根据不同阶段制定相应的培训方案，如第一轮基础培训阶段（1月-2月），主要采取“赛前培训--选拔--再培训--再选拔”的方式，夯实基础能力；第二轮强化培训阶段（3月-4月），紧扣比赛大纲，主要采取集中讲授、集中练习；第三轮冲刺突破阶段（4月-5月），通过组织多轮OSCE考核，规范操作流程和培养团队默契。

为了提高培训质量，强化培训管理，从4月下旬国赛培训阶段开始，我院抽调了具有大赛经验的石梦琳、刘怡希和熊正花老师负责冲刺阶段方案的制定和整体培训节奏的把控，同期，选手开始进行全封闭训练和无缝学习。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，通过组织每日赛道比赛及多轮OSCE考核，让选手在竞技中磨砺,在磨砺中提升。此外，脱产老师根据每日考试情况，及时总结经验，适时调整后期培训重难点，查缺补漏，提高学生综合素质。

临床技能比赛不仅是人才培养的载体，也是人才培养质量的检测手段 ，它锻炼了医学生的临床思维能力，促进了理论与实践的有机结合，增强了团队合作精神和人文素质，并且教学相长，进一步加强了临床师资队伍建设，推动了临床实践教学模式的改革，促进医学人才培养质量的全面提升。