眼视光医学以眼睛和视觉系统为工作对象，以提高视力、改善视觉功能、提高视觉质量为主要目标，通过以光学矫正为主，结合药物、手术等综合治疗，实现清晰、舒适、持久的理想视觉状态。眼视光医学专业，隶属于医学，为教育部高等学校本科专业临床医学类中特设专业。昆明医科大学是国内较早开始招生眼视光医学专业的高校之一。2002年学校获教育部审批开设眼视光医学专业（五年制，授予医学学士学位），同年眼视光医学专业开始招生并成立云南省眼视光学中心。2012年，教育部对普通高等学校开设的本科专业调整后，眼视光医学专业（五年制，授予医学学位）调整为眼视光学专业（四年制，授予理学学位），并于2016年招生眼视光学专业。2020年复招眼视光医学专业并停招眼视光学专业，经过20余年的发展，现已发展成为立足云南，面向全国和东南亚；本、硕、博系统的眼视光医学人才培养中心，为我省普及和规范现代眼视光学专业作出了重要贡献，填补了云南省眼视光学教育的空白。 

一、课程体系

眼视光医学专业开设课程包括主干学科和专业课程：主干学科：基础医学、临床医学同临床医学专业课程；专业课程：眼视光学理论和方法、眼镜学、眼视光学器械学、接触镜学、双眼视觉学、低视力学、眼科学基础、眼病学、屈光手术学，斜视弱视学、眼视光应用光学。

二、师资队伍

目前眼视光医学专业师资队伍结构合理。专业医教人员38人，主任医师、教授6，副主任医师、副教授12，主治医师、讲师17，博士生导师3，硕士生导师11，其中具有硕士以上学历者达35人。“云岭学者”1名，“云岭名医”4名，昆明医科大学第一附属医院眼科还于2017年加入全国眼科联盟，被聘为“第一届全国眼视光高等教育协作组成员单位”，加入了西南眼科联盟并担任副理事长单位。同时，全国眼科学会各专业学组委员6人。学校一直在此基础上不断整合各附属医院教学队伍，优化师资结构。

三、学业测评

专业课程考核方式：课程综合成绩按百分制，由形成性成绩（30%）与期末考试成绩（70%）构成，形成性成绩由学生考勤、课后作业、课堂测验、见习病例分析成绩组成。

专业实习：进入医院眼科住院部、门诊、功能检查室以及视光中心轮转实习，实习结束通过毕业出科考试，包括理论考试和操作考试。

四、教学资源

负责眼视光医学专业教学的第一临床学院眼科床位合计约110张，年门、急诊总量达100000余人次，眼科年住院量达7000余人次，眼科年手术台次超过11000台。各种临床设备可用于眼视光医学专业专业课教学者总价值超过9000万元，具有丰富的教学资源，能满足眼视光医学专业学生教学。以眼视光医学专业40人每年的招生规模及人才培养方案中规定的专业实习时间来计算，每个学生在进入临床实习后平均可以管理病床3张，人均管理住院患者可达50人次，人均参与或参观眼部手术可达75台次以上。专业还拥有装配500余万元、国内一流的视光学教学设备的眼视光专业教学实践基地，能满足视光学专业学生的临床实践。

五、专业优势与特色

随着经济社会的迅速发展，我国近视人群不断增加，导致我国航空航天航海、军事国防等对视力要求较高的领域面临巨大的人才缺口，严重影响到国家安全及民族的长久发展。同时我国人口老龄化正在逐步加剧，这也会导致老年眼病的迅速增加。常见眼病包括白内障、青光眼和眼底病等。急需培养一批既懂眼科要懂视光的眼视光医学专业高水平人才，对解决近视和常见眼病问题具有深远社会意义。眼视光医学专业主要培养从事眼病诊治和视光学专业工作的眼科临床医师和高级视光师，通过学习，要求学生系统地掌握现代医学的基础理论、基本知识，掌握眼科学、眼视光学的基础理论知识和诊断、预防与治疗眼病的基本技能。眼视光医学专业毕业除可到各级综合性医院和专科医院，担任眼科医师、视光医师外，还可以到医学院校、眼视光学器械研究部门从事眼视光学教学、科研等工作。