昆明医科大学继2007年本科教学水平评估取得优秀评价结果之后，将在2016年5月接受教育部本科教学工作审核评估，为此昆明医科大学第一附属医院提前谋划、齐心协力，真抓实干，努力做好迎接教学审核评估工作。

2015年11月，医院领导班子在院办公会上集体讨论，组建迎评工作领导组织机构并拟定迎评工作方案。同时在院周会上动员全体中层干部高度重视、全员参与。王昆华院长对迎评促建工作提出要求: 一要统一思想，深化认识，切实领悟审核评估工作的特殊性和复杂性。特殊性表现为，此次审核评估工作是审核模式，强调“用自己的尺子量自己”。“尺子”的重点是学校的办学定位和人才培养目标以及各专业培养目标定位和人才培养规格；复杂性表现为，此次审核评估工作任务更重、难度更大。二是要加强领导，明确责任，各级领导干部必须在迎评工作中发挥核心作用和表率作用，树立人人有责的意识，充分调动广大医教护职工积极性。三是要落实任务，通力协作，确保审核评估工作顺利开展。全院职工要树立全局意识、协调配合，群策群力做好任务分解，有组织、有计划、有步骤地推进评建各项工作。

具体分管教学工作的医院领导更是高度重视此项工作。提前谋划、狠抓日常教学组织和管理细节。2015年7月就已经开始教研室、青年教师的动员工作。梁红敏副院长分别在教研室主任会议和新学期青年教师岗前培训会上进行了专题教学审核评估动员，要求严格把控教学各环节质量，认真梳理教学档案，强化主人翁意识，明确责任、鼓足干劲，以饱满的工作热情，崭新的精神面貌，投入到迎接审核评估的工作中来。此后，梁副院长又多次召集临床教学管理部、影像专业、麻醉专业和23个教研室主任、教学秘书召开教学审核评估专题会议，对迎接评估的薄弱环节进行了强调，并部署了阶段性工作重点。

临床教学管理部和教研室更是紧紧围绕医院领导班子的指挥，开展了紧锣密鼓的迎接审核评估工作。邀请学校专家多次到我院进行审核评估工作专题培训。制定迎评工作计划进程表、上报教学基础数据、梳理日常教学档案、撰写自评报告、深入教研室督查见习、理论课、实践教学等教学环节。

目前，昆医附一院全体医教护员工正以饱满的热情、振奋精神，把审核评审工作落到实处，在医院领导班子的带领下，争先创优，为此次教学审核评估工作作出贡献，借教学审核评估的契机，力争使我院的教育教学改革及临床医学教育水平上一个新的台阶！

医院领导班子召开教学审核评估专题会议

王昆华院长在行政交班会上对迎评工作做出重要指示